Bianka Hofmann

Leiterin Wissenschaftskommunikation Fraunhofer-Institut für Digitale Medizin MEVIS
Bianka Hofmann ist eine ausgezeichnete Produzentin und Entwicklerin von Inhalten und Formaten für die Wissenschafts- und Technologiekommunikation. Sie initiiert, produziert und leitet interdisziplinäre Projekte unter Einbezug umfassender wissenschaftlicher Kenntnisse für Programme, Produktionen, Dienstleistungen und Workshops, die die Kunst integrieren.
Sie regt Teilnehmer in diversen Kontexten dazu an, Selbstwirksamkeit im Umgang mit Wissenschaft und Technik zu entwickeln, um eine vielfältigere und integrative Forschungs- und Entwicklungslandschaft zu schaffen. Spezialisiert auf den transdisziplinären Wissenstransfer durch interaktive Erfahrungen, produzierte sie interaktive Exponate, immersive Erfahrungen im 2D-Großformat- und stereoskopische 3D-Kurzfilmen. Sie entwickelt und leitet ein internationales Künstler-Residenzprogramm an einer Forschungseinrichtung, einschließlich partizipativer STEAM-Kurse, um den kritischen Dialog über neue Technologien und deren Aneignung auszuweiten.
Die interaktiven Exponate, immersiven digitalen Erlebnisse, Kurzfilme, Workshops und das Artist-Residency-Programm wurden an vielen Orten präsentiert, unter anderem am Ars Electronica Center und Festival (AT), auf dem Fulldome Festival Jena (DE), im Deutschen Technikmuseum (DE), am Media Art Nexus NTU (SG), bei Sparks! am CERN (CH), auf dem Raw Science Film Festival (US), und im UCLA Art Sci Center (US).
Sie hat in den Bereichen Verhaltensbiologie, Visualisierung, Kunst, Wissenschaft und Technik wissenschaftlich publiziert, ist als kognitiver Verhaltenscoach ausgebildet, hat ihre eigenen Unternehmen geführt und arbeitet derzeit als Beraterin sowie als Leiterin der Wissenschaftskommunikation bei Fraunhofer MEVIS.
Sie studierte Biologie und Vergleichende Religionswissenschaft an der Universität Bremen und schrieb ihre interdisziplinäre Diplomarbeit zum Thema Ritualisierung. Diese Studien führten zu einer Zulassung zur Promotion auf der Grundlage eines "mathematisch-naturwissenschaftlichen Studiums" und eines "Diploms in vergleichender Religionswissenschaft". Sie umfassten Aspekte der Verhaltensbiologie, Bioakustik, Kognitionswissenschaft, Neurobiologie, Meeresbiologie, Religions- und Kulturtheorie sowie Wissenschaftstheorie. Sie konzentrierte sich auf die Kommunikation bei hochentwickelten Säugetieren, die Kommunikation zwischen den Arten, die Neurobiologie des Lehrens und Lernens sowie die Evolution der Symbolbildung und führte mehrere Feldstudien über Grindwale durch, die zum "Verhaltenskodex" in der Nähe der Kanarischen Inseln beitrugen, wo sie an Umweltschutzaktivitäten beteiligt war